عشق و ازدواج

در ابتدا چند بازي به شما معرفي مي شود كه مي توانيد با كودك خود انجام دهيد و جنبه تفريحي و آموزشي دارد.

بعد در اين مقاله به شما آموزش داده ميشود كه چگونه با كودك خود بازي كنيد و چه اهميتي بر آينده فرزندتان دارد.
۱- كودكتان را به پارك ببريد.
۲- با هم دوچرخه سواري كنيد.
۳- فرزندتان را به كتابخانه ي عمومي ببريد. كمكش كنيد كتاب هايي كه علاقه دارد را بردارد.
۴- براي كودكتان يا همراه با او بخوانيد.
۵- كودكتان را به ماهي گيري ببريد.
۶- باهم شيريني بپزيد.
۷- با هم خمير بازي بسازيد و سپس از شكل دادن به آن لذت ببريد. (دستور تهيه هاي آسان آنلاين براي خمير بازي وجود دارد.)
۸- او را به پياده روي يا پارك طبيعت ببريد.۹- او را به استخر ببريد و به او آموزش دهيد كه شنا كند.
۱۰- تا مدرسه با او قدم بزنيد يا دوچرخه سواري كنيد (اگر امن و شدني است).
۱۱- او را به باغ وحش ببريد.
۱۲- با او منچ بازي كنيد.
۱۳- مونوپلي بازي كنيد.
۱۴- يه قل دو قل بازي كنيد.
۱۵- اتلو بازي كنيد.(بازي تخته).
۱۶- بازي هاي با كارت انجام دهيد.
۱۷- كتاب هاي رنگ آميزي را با هم رنگ كنيد.
۱۸- باهم نقاشي انگشتي انجام دهيد. گودال شن بسازيد (جعبه ي كوچك كيتي و ماسه از فروشگاه محله مي تواند مناسب باشد) و اجازه دهيد كودكتان با اشياي طبيعي همچون بلوط، سنگ، برگ و غيره آنرا تزئيين كند.
۲۰- كودكانتان را در گل كاري مشاركت دهيد يا به او كمك كنيد گياه آپارتماني بكارد و از آن مراقبت كند.
۲۱- او را به فروشگاه كشاورزي ببريد و همه ي گياهان و ميوه هاي متفاوت را به او نشان دهيد.
۲۲- در خانه با هم ساز بزنيد و برقصيد.
۲۳- حباب بسازيد.
۲۴- كودكتان را به ساحل ببريد و قلعه شني بسازيد.
۲۵- باهم كايت به هوا بفرستيد.
۲۶- به او ياد دهيد با كاغذ موشك بسازد.۲۷- كمكش كنيد براي اعضاي خانواده خودش كارت تولد درست كند.
۲۸- قايم باشك بازي كنيد.
۲۹- لي لي بازي كنيد.
۳۰- سايه بازي كنيد.
۳۱- باهم ذرت بو داده درست كنيد.
۳۲- چوب- خط بازي كنيد.
۳۳- كودكتان را به دشت و صحرا ببريد و او را تشويق كنيد طبيعت را كشف كند.
۳۴- با جوهر و خودكار بازي كنيد.
۳۵- بگذاريد كودكتان در آماده كردن شام «كمك» تان كند يا لباس هاي كثيف را كنار بگذارد (حتي اگر براي خودتان كار چنداني نداشته باشد.)
جديدترين مقالات تربيت كودك و نوجوانكودكان از راه بازي با محيط اطراف خود ارتباط برقرار مي كنند.
بسياري از بازي هاي كودكان در طول رشد آنها نقش مهمي در تجربيات ان ها ايفا مي كنند.
در طول بازي، او احساسات خود را بيان مي كند، او اميد خود را با واقعيت هماهنگ مي كند، و اضطراب و نگراني او را برطرف مي كند.
بنابراين، بسيار مهم است كه با كودكان بازي كنيد، كه در اين مقاله با مزاياي منحصر به فرد آن آشنا خواهيد شد.
مزاياي بي نظير بازي با كودكاناگر مادران كودك درون شان زنده باشد در خانه ان ها خنده، خوشحالي، شوخي و بازي را براي فرزندان به ارمغان آورده و محيطي مناسب براي او فراهم مي كنند.
انتقال شادي از پدران به فرزندان امكان پذير است.
چند سال است كه بچه ها وقت كافي براي بازي و شادي ندارند و اگر امروز خوشحال باشند، فرد خوشحال و موفق اند.
بازي كردن كودكان، كشف جهان، قوانين طبيعت، تفكر در مورد زندگي است.
آنها توانايي هاي خود را در بازي هايي كه هيچ اطلاعي از آنها ندارند اندازه گيري مي كنند.
فرزندي كه از طرف والدين مجبور شده است به جاي بازي و تحرك و شادي پشت ميز نشسته باشد.
كودكاني كه به جاي گرفتن مداد براي نقاشي مرتب درس مي خوانند، يك رشد ذهني سالم را بين يك تا شش سالگي نخواهند داشت.
اين اتفاق مي افتد.
كودك دانشمند امروز يك فرد ناراحت در اينده است كه احتمال پيشرفت در بسياري از زمينه هاي عاطفي را از دست خواهد داد.
از آنجا كه كودكان پر از انرژي هستند، آنها نياز به تخليه انرژي داخلي خود دارند، كه تنها با بازي امكان پذير است.
همه ما پدر و مادران مسئول فرزندان مان هستيم.تنش بين والدين، تنشي را در كودكان ايجاد مي كند و اثرات منفي و مخرب بر عملكرد مغز آنها دارد.
شايد شما نمي دانيد كه آنها با يادگيري احساسات خود را اصلاح مي كنند.
لطفا پدران و مادرها را به اهميت بازي با كودكان واقف كنيم.
مانند اهميت كار براي بزرگسالان از تجربه هايي كه در آينده براي كار استفاده مي كنند كودكان هم از تجربه هاي بازي ها استفاده مي كنند.
دانستني هاي توهم، هذيان و اسكيزوفرني0 ديدگاه /تير ۱۲, ۱۳۹۸ادامه مطلب ...بازي با بچه هابازي كردن با كودكان مهم ترين عامل رشد و پيشرفت كودك است
رشد و پيشرفت كودكانبازي خوب باعث مي شود كه كودكان رشد و تقويت شوند.
آنها با خوشحالي بازي مي كنند و اين خوشحالي باعث خلاقيت در آنها مي شود و حس لذت و موفقيت در آن را ايجاد مي كند.
محيط بي خطر و سالم در بازي مهم است، محيط نا امن بازي را از بين مي برد.
كودك بايد بدون ترس و اضطراب، بدون نياز به نگراني لذت ببرد، بازي كند و والدين بايد در حمايت از كودكان نقش داشته باشند.
مسابقه در بازي ها نقش مخربي دارد و مشاركت، نقش سازنده اي براي كودكان، تمرين زندگي، يادگيري تمام مهارت هاي زندگي در بازي است.
مهم ترين عامل رشد كودكانمهمترين عامل رشد كودكان در مدارس ابتدايي بازي است، زماني كه كودكان وارد محيطي بزرگتر از يك خانواده مانند مهد كودك مي شوند، همه آموزش هاي لازم را مي بينند.
آنها با هم مي خندند، با هم بازي مي كنند و شادي مي كنند، با هم مي خوابند و ياد مي گيريند.
آنها همه فعاليت هاي اجتماعي كه در بزرگسالي بايد انجام مي دهند را تنظيم مي كنند و اين درس ها را يك بار ياد خواهند گرفت.
دانش آموزان تنها با بازي به طور غير مستقيم از مدرسه درس مي آموزند.
در روزهاي نه چندان دور، اشك، شلوار پاره پسران، لباس هاي گل و خاكي، سقوط، زخم ها و شكست ها همه بخشي از نگراني روزانه والديني بود كه در مورد بچه هاي كوچك داشتند اما با بازي مهارت هاي اين كودكان رشد كردند.
زندگي كامپيوتري و شايع ديگر يك راه مناسب زندگي براي كودكان نيست.
بچه ها در آن زمان ساعت ها مي خوابيدند، مي خنديدند، مباحثه داشتند و گروهي بازي مي كردند و كتاب مي خوانند، گروهي شاد اما در حال حاضر غير فعال اند، تنهايي فرزندان ما را تهديد كرده است.
چرا فرزندان ما، مانند دوران كودكي ما، آموزش نمي بينند؟به عنوان مثال، مي توانيم در طبيعت چادر بزنيم، در هواي باراني بيرون برويم، برف بازي كنيم، گل بازي كنيم، با شن بازي كنيم، از شاخه ها بپريم، بالا رفتن از تپه ها و كوه ها، طناب بازي كردن ، وسطي ، دزد و پليس، باغباني، و هزاران بازي ديگر
از آنجايي كه ما در روال روزمره غرق شديم و از شادي و هيجان فرزندانمان آگاه نبوديم و تصور مي كرديم كه بهترين تبلت و iPad را براي آنها فراهم مي كنيم.
مشاورانه مشاوره خانواده مشاوره ازدواج مشاوره تلفني مشاوره آنلاين تست روانشناسي مشاوره روانشناسي مشاوره جنسي اختلال رواني استخدام روانشناس و روانسنجپنج روش براي مديريت وسايل و اسباب بازيهاي كودك شماعروسك يكي از اسباب بازي هاي مورد علاقه ي كودكان است .
بسياري از پژوهشگران بر اين باورند ، عروسك هاي پارچه اي كه شكل حيوانات را دارند به كودك آرامش مي بخشند. اين فرضيه اگرچه هنوز اثبات نشده است ، اما ديده مي شود كه كودكان در غياب مادر به در دست گرفتن اين نوع عروسك ها و يا هر شئ آشنايي گرايش دارند .
عروسك بيشتر در بازي هاي تخيلي مورد استفاده ي كودك قرار مي گيرد و جايگزين يك كودك ، بزرگسال و يا حتي كودكي بزرگتر مي شود.
بعضي از كودكان با عروسك بازي نمي كنند و در بعضي از پسران ديده مي شود كه به بازي با عروسك مي پردازند . كودكان در سنين چهار تا دوازده سالگي ، با عروسك بازي مي كنند.
اسباب بازي ها ، اين امكان را براي كودك فراهم مي نمايد تا كودك به اكتشاف بپردازد . مهارت هاي حركتي و ادراكي را به دست بياورد ، دنياي تخيلي خود را به تقليد از دنياي بزرگسالان بسازد و به اين ترتيب با زندگي ، كار و روابط بزرگسالان آشنا شود .
با رشد كودك و مهارت هاي او نوع اسباب بازي هاي مورد نياز او نيز تغيير مي كند .
انتخاب اسباب بازي لازم است كه با توجه به نكات زير انجام مي گيرد : ايمني اسباب بازي را نبايد از نظر دور داشت . اسباب بازي هايي كه به دليل شكستني بودن يا داشتن ناصافي هايي باعث مجروح شدن دست كودك شوند ، همچنين اسباب بازي هايي كه قطعات كوچك داشته باشند ، يا قسمت هايي از آن كنده شود و ممكن است كودك آن ها را به دهان بگذارد و ببلعد ، براي كودكان خطرناك است.
همچنين اسباب بازي بايد با فرهنگ و ارزش هاي جامعه هماهنگي داشته باشد . تناسب اسباب بازي با سن كودك نيز نكته ي ديگري است كه بايد در انتخاب اسباب بازي رعايت شود . كودك در هر مرحله اي از رشد ، به بازي هاي خاصي مي پردازد و به وسايلي براي پرداختن به اين بازي ها احتياج دارد . با اين وجود ، اسباب بازي هايي هستند كه براي سنين مختلف ، مي توانند مناسب باشند .
از بدو تولد تا پايان يك سالگيپس از تولد ، پيش از هرگونه تحركي ، قوه ي بينايي و برخي از مهارت هاي نوزاد تنظيم مي شود . پس او نياز به اسباب بازي دارد كه اين دو وجه را تقويت كند.
نوزاد در هنگام تولد ديدي كامل ندارد و به تدريج قوه ي بينايي اش تكميل مي شود.
به همين دليل براي شروع بايد اشكال و اشياء گوناگون را به او نشان دهيد تا توجه او به سمت آن ها جلب شود.
به عنوان مثال : اشكال سياه و سفيد و يا اشيايي كه داراي خطوطي با رنگ هاي متفاوت مي باشند ، باعث مي شوند كه كودك وجه تمايز ميان آن ها را دريابد يكي ديگر از اشيايي كه براي نوزاد يك تا سه ماهه توصيه مي شود ، آينه هاي نشكن و ايمني است كه به نرده هاي تخت يا ديواره گهواره كودك نصب مي شود.
همچنين جغجغه ؛ كه كودك در اين سن تمايل دارد آن را محكم در دست بگيرد و تكان بدهد . در سنين چهار تا هفت ماهگي ؛ قوه ي بينايي نوزاد كامل تر مي شود و حركات بدني او پيشرفت بيشتري مي كند.
اگر توپي را به سوي او قل دهيد ، خط سير توپ را با چشمانش دنبال مي كند . او مدت هاي زيادي را محو تماشاي خود در آينه مي شود . در اين سن نوزادان تمايل زيادي به لمس اجسام نرم و اسباب بازي هاي پارچه اي و صدا دار دارند . بنابراين استفاده از كتاب هاي پارچه اي و عروسك هاي نرم و صدا دار را توصيه مي كنيم.
در سنين هشت تا دوازده ماهگي ؛ مي توان از اسباب بازي هايي كه اندازه ي بزرگتري را دارند استفاده كرد ؛ البته اسباب بازي هايي كه كودك با فشار دگمه هاي آن مي توند صداهاي گوناگوني بشنود ،(busy boxes) براي اين گروه سني بسيار سرگرم كننده مي باشد.
همچنين اسباب بازي هايي كه با فشار دادن ، باز و بسته كردن و ايجاد صدا ، كودك را مشغول مي كنند نيز براي آن ها مناسب مي باشد . زيرا كودك با كمك اين اسباب بازي ها عوامل و دلايل را مي آموزد . در ضمن عروسك هاي بزرگ نيز براي كودك جالب هستند.
وسايل آشپز خانه ، تلفن ، اسباب بازي و عروسك هايي با لباس هاي متفاوت خلاقيت كودكان را افزايش مي دهند .
در اين سنين ؛ كودك به كشيدن و هل دادن اشياء تمايل دارد . هنگامي كه كودك ياد مي گيرد جسمي را از جايي خارج و يا به آن داخل كند، استفاده از سطل يا جعبه براي پر و خالي كردن اسباب بازي ها ، مدت ها او را سرگرم كرده ، مهارت هاي او را افزايش مي دهد.
با كودك خود زندگي كنيم- بازي هايي كه بچه ها را موفق مي كندبا كودك خود زندگي كنيم- بازي هايي كه بچه ها را موفق مي كند
يك تا سه ساگيكودكان نو پا مي توانند از اسباب بازي هاي پيچيده تري استفاده كنند ، زيرا به سهولت و با مهارت اشياء را در دست مي گيرند و آن ها را به كار مي گيرند . آن ها عاشق استفاده از وسايل خانه سازي هستند و تنوع اين گونه اسباب بازي ها از لحاظ شكل ، رنگ و سايز ، برايشان بسيار جذاب است.
از اسباب بازي هاي مفيد ديگر براي اين سنين ؛ مي توان به انواع ديگر وسايل ساخت و ساز ، پازل هاي ساده ، ماشين ، كاميون و مداد شعمي هاي ضخيم براي رنگ آميزي اشاره كرد.
در اين سنين قواي ذهني و قدرت خلاقيت كودك رشد مي كند ؛ بنابراين اسباب بازي هايي كه خلاقيت او را تقويت مي كنند ، بسيار شايان توجه هستند ؛ وسايل آشپزي ، تلفن اسباب بازي و عروسك هايي با لباس هاي مختلف ، ايده آل ترين انتخاب ها براي اسباب بازي هاي اين سنين هستند.
سه تا پنج سالگيدر اين سنين كودك قادر است به توپ ضربه وارد كند و توپ را بگيرد . به همين دليل تهيه توپ در سايز هاي مختلف در اين سنين توصيه مي شود . كودك در حدود سن سه تا پنج سالگي مي تواند به راحتي يك شئ را به عنوان الگو قرار داده و آن را ترسيم كند . پس وسايل نقاشي را در اختيار او بگذاريد.
به نخ كشيدن مهره هاي چوبي يا پلاستيكي به ايجاد هماهنگي بين چشم ها و دست ها بسيار كمك مي كند . در اين سن دوست شدن با كودكان ديگر بسيار مهم است.
ارتباط با ديگر كودكان ؛ قانون سهيم شدن و شراكت را به كودك آموزش مي دهد . زيرا در اين سنين كودكان تمايل دارند كه نقش مادر ، پدر و يا ديگر بزرگسالان را بازي كنند .
عروسك ها نيز هم بازي هاي خوبي براي كودك شما در اين سنين هستند .
بازي هاي مخصوص كودكان ، يك تا دو سالگيكودك در اين سن به مراقبت بيشتري نيازمند است و از كشف محيط پيرامون خود خسته نمي شود . بعضي از اسباب بازي ها اعصاب او را تحريك مي كنند ، كه بايد در خريد آن ها دقت لازم را داشت .
جعبه اسباب بازي براي كودكان يك تا دو سالگيمراكز تفريحي كوچك با سرسره ، تونل و تاب و…اسباب بازي هاي متحرك ، براي هنگامي كه كودك مي ايستد يا بر روي آن مينشيند و با پاهايش آن را تكان مي دهد .توپ ، براي فراگيري پرتاب و گرفتن آن .اسباب بازي هاي كشيدني به وسيله ي بند يا طناب ( برانگيختن حس كار با دست و برقراري ارتباط ميان چشم و دست كودك ، كودك كنجكاو است و هر آنچه را كه در اطرافش مي بيند ، با دست لمس مي كند و مي خواهد به آن پي ببرد . اجسام را از هر نظر بررسي مي كند ، و آن ها را به طور مكرر روي هم قرار مي دهد و مي چيند . ) .اسباب بازي هايي كه داخل هم ديگر قرار مي گيرند ، به عنوان مثال ؛ برج حلقه ها ، توپ پلاستيكي بادي ، توپ هاي كوچك ، ميخ هاي بازي كه با چكش كوچكي فرو مي روند ، پيانو با دكمه هاي بزرگ ، زيلوفون و … .ماشين و اتوبوس كوچك ، همراه با آدمك هايي كه در داخل آن قرار ميگيرند . اين اسباب بازي ها براي هماهنگي و ايجاد ارتباط ميان چشم و دست مناسب است ؛ البته بايد مطمئن بود كه آدمك ها به اندازه كافي بزرگ هستند ، تا بتوان آن ها را در داخل ماشين قرار داد .قطعات بزرگ قابل چيدن ، مربيان بايد ابتدا كودك را با آن آشنا سازند ، تا بتواند در آينده به تنهايي با آن ها بازي كند . اين بازي ها كودك را به اندازه ، رنگ ، شكل ، كار با دست و شناخت احجام آشنا مي سازد و تمام اين بازي هاي آموزشي، مقدماتي براي فضا ها و محيط هاي پيچيده تر مي باشند .ماژيك پهن ، قابل شستشو با آب براي خط خطي كردن .كتاب هاي داستاني ، ساده همراه با نقاشي هاي بزرگ .بازي هايي براي برانگيختن حس هوشياري .گذاشتن اجسام در داخل يكديگر ، اين اسباب بازي را با اشكال مختلف بزرگ ، كوچك ، بلند انتخاب كنند . براي دادن نشانه ي چشمي ، بايد در ابتدا كودك شكل را با دست بشناسد ؛ سپس باز كند و آن ها را در داخل هم قرار دهد . شايد به ظاهر آسان و ساده باشد ؛ اما بايد نسبت به دقت كودكان و همچنين توانايي آن ها در هنگام قرار دادن اشياء در مكان مناسب توجه داشت .بازي هاي كودكان دو تا سه ساله
الف) بازي هاي تقليدياين بازي براي فعاليت هاي ساده مانند : غذا دادن به عروسك و شانه كردن موهاي او مي باشد . عروسك پارچه اي همراه با ابزاري مانند : پستانك ، شانه و پتوي كوچك ، براي كودكان جذاب خواهد بود .
ب) كشف كردن محيط اطرافكودك – دو ساله – علاقه مند است راه برود ، گاهي بدود و يا گردش كند . او كارهايش را براي لذت بردن تكرار مي نمايد و رفتار اطرافيانش را با دقت تقليد مي كند .
جعبه اسباب بازي براي كودكان دو تا سه سالگي
الف) اسباب بازي هاي متحركتاب : عاملي براي حفظ تعادلجعبه ماسه : اين جعبه ابزار از يك آب پاش ، بيلچه ، االك ، سطل تشكيل شده است .كالسكه : يك كالسكه براي جا به جايي عروسك .مجوعه اي از صندلي هاي كوچك با يك ميز : براي راحت بودن در هنگام بازي .ب) بازي هاي شبيه سازي
اين بازي ها ، براي يادگيري گفتار به كودك مؤثر است . بازي هايي مانند : گاراژ ، مزرعه ، خانه ، فرودگاه با افراد يا ماشين هاي مربوطه ، براي كودك آموزنده است . قطعات براي بازي كردن بايد به اندازه كافي بزرگ باشند تا كودك با تقليد موقعيت ها ، در ارتباط با اشياء و افراد سرگرم شود .
ج) بازي هايي همراه با كار دستاين بازي ها براي شناخت كاربرد انگشتان دست مفيد است و عبارتند از :
نقاشي با انگشتبريدن با قيچي هاي نوك گرد و راحت ( اما زير نظر يك بزرگسال )خمير براي مدل سازيبستن پيچ و باز كردن آنقطعات چوبي قابل نصب
د) بازي هايي براي برانگيختن هوشياري كودككودك به بازي هاي جديد علاقه مند است . با انتخاب بازي « لوتو » كودك عكس هاي اشياء و تصاوير واضح را مي شناسد .
پازل با تكه هاي محدود و كم براي كودك با اين گروه سني مناسب است . با مشاهده به قطعات ، نحوه ي قرار دادن درست آن ها را مي آموزد ، و اين بازي براي آموزش مقدماتي خواندن و نوشتن مناسب است .
مشاورانهبازي كردن با كودكان مهم ترين عامل شادي كودكان است
ساخت و تخريببهترين بازي براي كودكان ساخت و تخريب است.
انواع پازل، بازي هاي شن و ماسه، خانه سازي و …
كودكان به دنبال مباحثه، بازي كردن با طناب، مسابقه گروهي، پريدن، رنگ آميزي، روزنامه هاي پاره، راه رفتن، پرتاب كردن، بازي كردن با آب، بازي كردن با توپ ها، و هزاران بازي ديگر خلاقيت خود را افزايش مي دهند.
تعامل والدين و كودكان، تأثير عوامل محيطي، در نظر گرفتن خلق و خوي كودكان، شرايط فضايي، شرايط جوي، تمام وقت براي داشتن يك محيط شاد براي بازي كودك ضروري است.
دست خالي هم مي تواند به كودكان مان لبخند و شادي بدهيم.
بياييد فرزندانمان را ببخشيم و مفهوم عشق و اميد را به آنها آموزش دهيم.
آنها صاحبان فردا هستند، پس فردي صادق، واقعي، وظيفه شناس، انسان، مهربان، شاد و پرانرژي تحويل جامعه دهيم.
جامعه ما نياز به آموزش افراد پويا، شاد، متفكر، خلاق و سازنده دارد.
چرا ما، به عنوان يك انسان، وظيفه انساني مان، كه خدا آن را به ما داده است، رها كنيم.
اميد به فرداي بهتر با همين كودكان امروز محقق مي شود.
چند توصيه براي بازي با كودكانبازي كردن با كودك فقط مسئوليت مادران نيست و پدران نيز بايد با كودك بازي كنند.بازي را با تلفن همراه و ساير نگراني ها خراب نكنيد.قبل از بازي تا زماني كه مي خواهيد بازي كنيد، به او بگوييد.اجازه دهيد او بازي ها و نقش ها را انتخاب كند، حتي اگر او بازي هاي تكراري را انجام دهد.هنگام بازي با فانتزي هاي كودك، حتي اگر عملكرد و نام بازي را در بازي تغيير دهيد، پيش برويد.هنگام بازي، لمسش كنيد.در زمان بازي، روي ارتباط تان با كودك تمركز كنيد، نه در مورد مشكل اش.براي فرزند كاري انجام ندهيد.به اين ترتيب، مي توانيد احساس قدرت را متوقف كنيد.به عنوان مثال، اگر چيزي براي كودك پيچيده بود، مانند درست كردن يك پازل يا بستن يك جعبه، صبر و حوصله و ديدن كودك و تشويق براي تلاش هاي او مهم است.

منبع: مركز مشاوره و روانشناسي مشاورانه-با كودك خود زندگي كنيم- بازي هايي كه بچه ها را موفق مي كند

در ابتدا چند بازي به شما معرفي مي شود كه مي توانيد با كودك خود انجام دهيد و جنبه تفريحي و آموزشي دارد.

بعد در اين مقاله به شما آموزش داده ميشود كه چگونه با كودك خود بازي كنيد و چه اهميتي بر آينده فرزندتان دارد.
۱- كودكتان را به پارك ببريد.
۲- با هم دوچرخه سواري كنيد.
۳- فرزندتان را به كتابخانه ي عمومي ببريد. كمكش كنيد كتاب هايي كه علاقه دارد را بردارد.
۴- براي كودكتان يا همراه با او بخوانيد.
۵- كودكتان را به ماهي گيري ببريد.
۶- باهم شيريني بپزيد.
۷- با هم خمير بازي بسازيد و سپس از شكل دادن به آن لذت ببريد. (دستور تهيه هاي آسان آنلاين براي خمير بازي وجود دارد.)
۸- او را به پياده روي يا پارك طبيعت ببريد.۹- او را به استخر ببريد و به او آموزش دهيد كه شنا كند.
۱۰- تا مدرسه با او قدم بزنيد يا دوچرخه سواري كنيد (اگر امن و شدني است).
۱۱- او را به باغ وحش ببريد.
۱۲- با او منچ بازي كنيد.
۱۳- مونوپلي بازي كنيد.
۱۴- يه قل دو قل بازي كنيد.
۱۵- اتلو بازي كنيد.(بازي تخته).
۱۶- بازي هاي با كارت انجام دهيد.
۱۷- كتاب هاي رنگ آميزي را با هم رنگ كنيد.
۱۸- باهم نقاشي انگشتي انجام دهيد. گودال شن بسازيد (جعبه ي كوچك كيتي و ماسه از فروشگاه محله مي تواند مناسب باشد) و اجازه دهيد كودكتان با اشياي طبيعي همچون بلوط، سنگ، برگ و غيره آنرا تزئيين كند.
۲۰- كودكانتان را در گل كاري مشاركت دهيد يا به او كمك كنيد گياه آپارتماني بكارد و از آن مراقبت كند.
۲۱- او را به فروشگاه كشاورزي ببريد و همه ي گياهان و ميوه هاي متفاوت را به او نشان دهيد.
۲۲- در خانه با هم ساز بزنيد و برقصيد.
۲۳- حباب بسازيد.
۲۴- كودكتان را به ساحل ببريد و قلعه شني بسازيد.
۲۵- باهم كايت به هوا بفرستيد.
۲۶- به او ياد دهيد با كاغذ موشك بسازد.۲۷- كمكش كنيد براي اعضاي خانواده خودش كارت تولد درست كند.
۲۸- قايم باشك بازي كنيد.
۲۹- لي لي بازي كنيد.
۳۰- سايه بازي كنيد.
۳۱- باهم ذرت بو داده درست كنيد.
۳۲- چوب- خط بازي كنيد.
۳۳- كودكتان را به دشت و صحرا ببريد و او را تشويق كنيد طبيعت را كشف كند.
۳۴- با جوهر و خودكار بازي كنيد.
۳۵- بگذاريد كودكتان در آماده كردن شام «كمك» تان كند يا لباس هاي كثيف را كنار بگذارد (حتي اگر براي خودتان كار چنداني نداشته باشد.)
جديدترين مقالات تربيت كودك و نوجوانكودكان از راه بازي با محيط اطراف خود ارتباط برقرار مي كنند.
بسياري از بازي هاي كودكان در طول رشد آنها نقش مهمي در تجربيات ان ها ايفا مي كنند.
در طول بازي، او احساسات خود را بيان مي كند، او اميد خود را با واقعيت هماهنگ مي كند، و اضطراب و نگراني او را برطرف مي كند.
بنابراين، بسيار مهم است كه با كودكان بازي كنيد، كه در اين مقاله با مزاياي منحصر به فرد آن آشنا خواهيد شد.
مزاياي بي نظير بازي با كودكاناگر مادران كودك درون شان زنده باشد در خانه ان ها خنده، خوشحالي، شوخي و بازي را براي فرزندان به ارمغان آورده و محيطي مناسب براي او فراهم مي كنند.
انتقال شادي از پدران به فرزندان امكان پذير است.
چند سال است كه بچه ها وقت كافي براي بازي و شادي ندارند و اگر امروز خوشحال باشند، فرد خوشحال و موفق اند.
بازي كردن كودكان، كشف جهان، قوانين طبيعت، تفكر در مورد زندگي است.
آنها توانايي هاي خود را در بازي هايي كه هيچ اطلاعي از آنها ندارند اندازه گيري مي كنند.
فرزندي كه از طرف والدين مجبور شده است به جاي بازي و تحرك و شادي پشت ميز نشسته باشد.
كودكاني كه به جاي گرفتن مداد براي نقاشي مرتب درس مي خوانند، يك رشد ذهني سالم را بين يك تا شش سالگي نخواهند داشت.
اين اتفاق مي افتد.
كودك دانشمند امروز يك فرد ناراحت در اينده است كه احتمال پيشرفت در بسياري از زمينه هاي عاطفي را از دست خواهد داد.
از آنجا كه كودكان پر از انرژي هستند، آنها نياز به تخليه انرژي داخلي خود دارند، كه تنها با بازي امكان پذير است.
همه ما پدر و مادران مسئول فرزندان مان هستيم.تنش بين والدين، تنشي را در كودكان ايجاد مي كند و اثرات منفي و مخرب بر عملكرد مغز آنها دارد.
شايد شما نمي دانيد كه آنها با يادگيري احساسات خود را اصلاح مي كنند.
لطفا پدران و مادرها را به اهميت بازي با كودكان واقف كنيم.
مانند اهميت كار براي بزرگسالان از تجربه هايي كه در آينده براي كار استفاده مي كنند كودكان هم از تجربه هاي بازي ها استفاده مي كنند.
دانستني هاي توهم، هذيان و اسكيزوفرني0 ديدگاه /تير ۱۲, ۱۳۹۸ادامه مطلب ...بازي با بچه هابازي كردن با كودكان مهم ترين عامل رشد و پيشرفت كودك است
رشد و پيشرفت كودكانبازي خوب باعث مي شود كه كودكان رشد و تقويت شوند.
آنها با خوشحالي بازي مي كنند و اين خوشحالي باعث خلاقيت در آنها مي شود و حس لذت و موفقيت در آن را ايجاد مي كند.
محيط بي خطر و سالم در بازي مهم است، محيط نا امن بازي را از بين مي برد.
كودك بايد بدون ترس و اضطراب، بدون نياز به نگراني لذت ببرد، بازي كند و والدين بايد در حمايت از كودكان نقش داشته باشند.
مسابقه در بازي ها نقش مخربي دارد و مشاركت، نقش سازنده اي براي كودكان، تمرين زندگي، يادگيري تمام مهارت هاي زندگي در بازي است.
مهم ترين عامل رشد كودكانمهمترين عامل رشد كودكان در مدارس ابتدايي بازي است، زماني كه كودكان وارد محيطي بزرگتر از يك خانواده مانند مهد كودك مي شوند، همه آموزش هاي لازم را مي بينند.
آنها با هم مي خندند، با هم بازي مي كنند و شادي مي كنند، با هم مي خوابند و ياد مي گيريند.
آنها همه فعاليت هاي اجتماعي كه در بزرگسالي بايد انجام مي دهند را تنظيم مي كنند و اين درس ها را يك بار ياد خواهند گرفت.
دانش آموزان تنها با بازي به طور غير مستقيم از مدرسه درس مي آموزند.
در روزهاي نه چندان دور، اشك، شلوار پاره پسران، لباس هاي گل و خاكي، سقوط، زخم ها و شكست ها همه بخشي از نگراني روزانه والديني بود كه در مورد بچه هاي كوچك داشتند اما با بازي مهارت هاي اين كودكان رشد كردند.
زندگي كامپيوتري و شايع ديگر يك راه مناسب زندگي براي كودكان نيست.
بچه ها در آن زمان ساعت ها مي خوابيدند، مي خنديدند، مباحثه داشتند و گروهي بازي مي كردند و كتاب مي خوانند، گروهي شاد اما در حال حاضر غير فعال اند، تنهايي فرزندان ما را تهديد كرده است.
چرا فرزندان ما، مانند دوران كودكي ما، آموزش نمي بينند؟به عنوان مثال، مي توانيم در طبيعت چادر بزنيم، در هواي باراني بيرون برويم، برف بازي كنيم، گل بازي كنيم، با شن بازي كنيم، از شاخه ها بپريم، بالا رفتن از تپه ها و كوه ها، طناب بازي كردن ، وسطي ، دزد و پليس، باغباني، و هزاران بازي ديگر
از آنجايي كه ما در روال روزمره غرق شديم و از شادي و هيجان فرزندانمان آگاه نبوديم و تصور مي كرديم كه بهترين تبلت و iPad را براي آنها فراهم مي كنيم.
مشاورانه مشاوره خانواده مشاوره ازدواج مشاوره تلفني مشاوره آنلاين تست روانشناسي مشاوره روانشناسي مشاوره جنسي اختلال رواني استخدام روانشناس و روانسنجپنج روش براي مديريت وسايل و اسباب بازيهاي كودك شماعروسك يكي از اسباب بازي هاي مورد علاقه ي كودكان است .
بسياري از پژوهشگران بر اين باورند ، عروسك هاي پارچه اي كه شكل حيوانات را دارند به كودك آرامش مي بخشند. اين فرضيه اگرچه هنوز اثبات نشده است ، اما ديده مي شود كه كودكان در غياب مادر به در دست گرفتن اين نوع عروسك ها و يا هر شئ آشنايي گرايش دارند .
عروسك بيشتر در بازي هاي تخيلي مورد استفاده ي كودك قرار مي گيرد و جايگزين يك كودك ، بزرگسال و يا حتي كودكي بزرگتر مي شود.
بعضي از كودكان با عروسك بازي نمي كنند و در بعضي از پسران ديده مي شود كه به بازي با عروسك مي پردازند . كودكان در سنين چهار تا دوازده سالگي ، با عروسك بازي مي كنند.
اسباب بازي ها ، اين امكان را براي كودك فراهم مي نمايد تا كودك به اكتشاف بپردازد . مهارت هاي حركتي و ادراكي را به دست بياورد ، دنياي تخيلي خود را به تقليد از دنياي بزرگسالان بسازد و به اين ترتيب با زندگي ، كار و روابط بزرگسالان آشنا شود .
با رشد كودك و مهارت هاي او نوع اسباب بازي هاي مورد نياز او نيز تغيير مي كند .
انتخاب اسباب بازي لازم است كه با توجه به نكات زير انجام مي گيرد : ايمني اسباب بازي را نبايد از نظر دور داشت . اسباب بازي هايي كه به دليل شكستني بودن يا داشتن ناصافي هايي باعث مجروح شدن دست كودك شوند ، همچنين اسباب بازي هايي كه قطعات كوچك داشته باشند ، يا قسمت هايي از آن كنده شود و ممكن است كودك آن ها را به دهان بگذارد و ببلعد ، براي كودكان خطرناك است.
همچنين اسباب بازي بايد با فرهنگ و ارزش هاي جامعه هماهنگي داشته باشد . تناسب اسباب بازي با سن كودك نيز نكته ي ديگري است كه بايد در انتخاب اسباب بازي رعايت شود . كودك در هر مرحله اي از رشد ، به بازي هاي خاصي مي پردازد و به وسايلي براي پرداختن به اين بازي ها احتياج دارد . با اين وجود ، اسباب بازي هايي هستند كه براي سنين مختلف ، مي توانند مناسب باشند .
از بدو تولد تا پايان يك سالگيپس از تولد ، پيش از هرگونه تحركي ، قوه ي بينايي و برخي از مهارت هاي نوزاد تنظيم مي شود . پس او نياز به اسباب بازي دارد كه اين دو وجه را تقويت كند.
نوزاد در هنگام تولد ديدي كامل ندارد و به تدريج قوه ي بينايي اش تكميل مي شود.
به همين دليل براي شروع بايد اشكال و اشياء گوناگون را به او نشان دهيد تا توجه او به سمت آن ها جلب شود.
به عنوان مثال : اشكال سياه و سفيد و يا اشيايي كه داراي خطوطي با رنگ هاي متفاوت مي باشند ، باعث مي شوند كه كودك وجه تمايز ميان آن ها را دريابد يكي ديگر از اشيايي كه براي نوزاد يك تا سه ماهه توصيه مي شود ، آينه هاي نشكن و ايمني است كه به نرده هاي تخت يا ديواره گهواره كودك نصب مي شود.
همچنين جغجغه ؛ كه كودك در اين سن تمايل دارد آن را محكم در دست بگيرد و تكان بدهد . در سنين چهار تا هفت ماهگي ؛ قوه ي بينايي نوزاد كامل تر مي شود و حركات بدني او پيشرفت بيشتري مي كند.
اگر توپي را به سوي او قل دهيد ، خط سير توپ را با چشمانش دنبال مي كند . او مدت هاي زيادي را محو تماشاي خود در آينه مي شود . در اين سن نوزادان تمايل زيادي به لمس اجسام نرم و اسباب بازي هاي پارچه اي و صدا دار دارند . بنابراين استفاده از كتاب هاي پارچه اي و عروسك هاي نرم و صدا دار را توصيه مي كنيم.
در سنين هشت تا دوازده ماهگي ؛ مي توان از اسباب بازي هايي كه اندازه ي بزرگتري را دارند استفاده كرد ؛ البته اسباب بازي هايي كه كودك با فشار دگمه هاي آن مي توند صداهاي گوناگوني بشنود ،(busy boxes) براي اين گروه سني بسيار سرگرم كننده مي باشد.
همچنين اسباب بازي هايي كه با فشار دادن ، باز و بسته كردن و ايجاد صدا ، كودك را مشغول مي كنند نيز براي آن ها مناسب مي باشد . زيرا كودك با كمك اين اسباب بازي ها عوامل و دلايل را مي آموزد . در ضمن عروسك هاي بزرگ نيز براي كودك جالب هستند.
وسايل آشپز خانه ، تلفن ، اسباب بازي و عروسك هايي با لباس هاي متفاوت خلاقيت كودكان را افزايش مي دهند .
در اين سنين ؛ كودك به كشيدن و هل دادن اشياء تمايل دارد . هنگامي كه كودك ياد مي گيرد جسمي را از جايي خارج و يا به آن داخل كند، استفاده از سطل يا جعبه براي پر و خالي كردن اسباب بازي ها ، مدت ها او را سرگرم كرده ، مهارت هاي او را افزايش مي دهد.
با كودك خود زندگي كنيم- بازي هايي كه بچه ها را موفق مي كندبا كودك خود زندگي كنيم- بازي هايي كه بچه ها را موفق مي كند
يك تا سه ساگيكودكان نو پا مي توانند از اسباب بازي هاي پيچيده تري استفاده كنند ، زيرا به سهولت و با مهارت اشياء را در دست مي گيرند و آن ها را به كار مي گيرند . آن ها عاشق استفاده از وسايل خانه سازي هستند و تنوع اين گونه اسباب بازي ها از لحاظ شكل ، رنگ و سايز ، برايشان بسيار جذاب است.
از اسباب بازي هاي مفيد ديگر براي اين سنين ؛ مي توان به انواع ديگر وسايل ساخت و ساز ، پازل هاي ساده ، ماشين ، كاميون و مداد شعمي هاي ضخيم براي رنگ آميزي اشاره كرد.
در اين سنين قواي ذهني و قدرت خلاقيت كودك رشد مي كند ؛ بنابراين اسباب بازي هايي كه خلاقيت او را تقويت مي كنند ، بسيار شايان توجه هستند ؛ وسايل آشپزي ، تلفن اسباب بازي و عروسك هايي با لباس هاي مختلف ، ايده آل ترين انتخاب ها براي اسباب بازي هاي اين سنين هستند.
سه تا پنج سالگيدر اين سنين كودك قادر است به توپ ضربه وارد كند و توپ را بگيرد . به همين دليل تهيه توپ در سايز هاي مختلف در اين سنين توصيه مي شود . كودك در حدود سن سه تا پنج سالگي مي تواند به راحتي يك شئ را به عنوان الگو قرار داده و آن را ترسيم كند . پس وسايل نقاشي را در اختيار او بگذاريد.
به نخ كشيدن مهره هاي چوبي يا پلاستيكي به ايجاد هماهنگي بين چشم ها و دست ها بسيار كمك مي كند . در اين سن دوست شدن با كودكان ديگر بسيار مهم است.
ارتباط با ديگر كودكان ؛ قانون سهيم شدن و شراكت را به كودك آموزش مي دهد . زيرا در اين سنين كودكان تمايل دارند كه نقش مادر ، پدر و يا ديگر بزرگسالان را بازي كنند .
عروسك ها نيز هم بازي هاي خوبي براي كودك شما در اين سنين هستند .
بازي هاي مخصوص كودكان ، يك تا دو سالگيكودك در اين سن به مراقبت بيشتري نيازمند است و از كشف محيط پيرامون خود خسته نمي شود . بعضي از اسباب بازي ها اعصاب او را تحريك مي كنند ، كه بايد در خريد آن ها دقت لازم را داشت .
جعبه اسباب بازي براي كودكان يك تا دو سالگيمراكز تفريحي كوچك با سرسره ، تونل و تاب و…اسباب بازي هاي متحرك ، براي هنگامي كه كودك مي ايستد يا بر روي آن مينشيند و با پاهايش آن را تكان مي دهد .توپ ، براي فراگيري پرتاب و گرفتن آن .اسباب بازي هاي كشيدني به وسيله ي بند يا طناب ( برانگيختن حس كار با دست و برقراري ارتباط ميان چشم و دست كودك ، كودك كنجكاو است و هر آنچه را كه در اطرافش مي بيند ، با دست لمس مي كند و مي خواهد به آن پي ببرد . اجسام را از هر نظر بررسي مي كند ، و آن ها را به طور مكرر روي هم قرار مي دهد و مي چيند . ) .اسباب بازي هايي كه داخل هم ديگر قرار مي گيرند ، به عنوان مثال ؛ برج حلقه ها ، توپ پلاستيكي بادي ، توپ هاي كوچك ، ميخ هاي بازي كه با چكش كوچكي فرو مي روند ، پيانو با دكمه هاي بزرگ ، زيلوفون و … .ماشين و اتوبوس كوچك ، همراه با آدمك هايي كه در داخل آن قرار ميگيرند . اين اسباب بازي ها براي هماهنگي و ايجاد ارتباط ميان چشم و دست مناسب است ؛ البته بايد مطمئن بود كه آدمك ها به اندازه كافي بزرگ هستند ، تا بتوان آن ها را در داخل ماشين قرار داد .قطعات بزرگ قابل چيدن ، مربيان بايد ابتدا كودك را با آن آشنا سازند ، تا بتواند در آينده به تنهايي با آن ها بازي كند . اين بازي ها كودك را به اندازه ، رنگ ، شكل ، كار با دست و شناخت احجام آشنا مي سازد و تمام اين بازي هاي آموزشي، مقدماتي براي فضا ها و محيط هاي پيچيده تر مي باشند .ماژيك پهن ، قابل شستشو با آب براي خط خطي كردن .كتاب هاي داستاني ، ساده همراه با نقاشي هاي بزرگ .بازي هايي براي برانگيختن حس هوشياري .گذاشتن اجسام در داخل يكديگر ، اين اسباب بازي را با اشكال مختلف بزرگ ، كوچك ، بلند انتخاب كنند . براي دادن نشانه ي چشمي ، بايد در ابتدا كودك شكل را با دست بشناسد ؛ سپس باز كند و آن ها را در داخل هم قرار دهد . شايد به ظاهر آسان و ساده باشد ؛ اما بايد نسبت به دقت كودكان و همچنين توانايي آن ها در هنگام قرار دادن اشياء در مكان مناسب توجه داشت .بازي هاي كودكان دو تا سه ساله
الف) بازي هاي تقليدياين بازي براي فعاليت هاي ساده مانند : غذا دادن به عروسك و شانه كردن موهاي او مي باشد . عروسك پارچه اي همراه با ابزاري مانند : پستانك ، شانه و پتوي كوچك ، براي كودكان جذاب خواهد بود .
ب) كشف كردن محيط اطرافكودك – دو ساله – علاقه مند است راه برود ، گاهي بدود و يا گردش كند . او كارهايش را براي لذت بردن تكرار مي نمايد و رفتار اطرافيانش را با دقت تقليد مي كند .
جعبه اسباب بازي براي كودكان دو تا سه سالگي
الف) اسباب بازي هاي متحركتاب : عاملي براي حفظ تعادلجعبه ماسه : اين جعبه ابزار از يك آب پاش ، بيلچه ، االك ، سطل تشكيل شده است .كالسكه : يك كالسكه براي جا به جايي عروسك .مجوعه اي از صندلي هاي كوچك با يك ميز : براي راحت بودن در هنگام بازي .ب) بازي هاي شبيه سازي
اين بازي ها ، براي يادگيري گفتار به كودك مؤثر است . بازي هايي مانند : گاراژ ، مزرعه ، خانه ، فرودگاه با افراد يا ماشين هاي مربوطه ، براي كودك آموزنده است . قطعات براي بازي كردن بايد به اندازه كافي بزرگ باشند تا كودك با تقليد موقعيت ها ، در ارتباط با اشياء و افراد سرگرم شود .
ج) بازي هايي همراه با كار دستاين بازي ها براي شناخت كاربرد انگشتان دست مفيد است و عبارتند از :
نقاشي با انگشتبريدن با قيچي هاي نوك گرد و راحت ( اما زير نظر يك بزرگسال )خمير براي مدل سازيبستن پيچ و باز كردن آنقطعات چوبي قابل نصب
د) بازي هايي براي برانگيختن هوشياري كودككودك به بازي هاي جديد علاقه مند است . با انتخاب بازي « لوتو » كودك عكس هاي اشياء و تصاوير واضح را مي شناسد .
پازل با تكه هاي محدود و كم براي كودك با اين گروه سني مناسب است . با مشاهده به قطعات ، نحوه ي قرار دادن درست آن ها را مي آموزد ، و اين بازي براي آموزش مقدماتي خواندن و نوشتن مناسب است .
مشاورانهبازي كردن با كودكان مهم ترين عامل شادي كودكان است
ساخت و تخريببهترين بازي براي كودكان ساخت و تخريب است.
انواع پازل، بازي هاي شن و ماسه، خانه سازي و …
كودكان به دنبال مباحثه، بازي كردن با طناب، مسابقه گروهي، پريدن، رنگ آميزي، روزنامه هاي پاره، راه رفتن، پرتاب كردن، بازي كردن با آب، بازي كردن با توپ ها، و هزاران بازي ديگر خلاقيت خود را افزايش مي دهند.
تعامل والدين و كودكان، تأثير عوامل محيطي، در نظر گرفتن خلق و خوي كودكان، شرايط فضايي، شرايط جوي، تمام وقت براي داشتن يك محيط شاد براي بازي كودك ضروري است.
دست خالي هم مي تواند به كودكان مان لبخند و شادي بدهيم.
بياييد فرزندانمان را ببخشيم و مفهوم عشق و اميد را به آنها آموزش دهيم.
آنها صاحبان فردا هستند، پس فردي صادق، واقعي، وظيفه شناس، انسان، مهربان، شاد و پرانرژي تحويل جامعه دهيم.
جامعه ما نياز به آموزش افراد پويا، شاد، متفكر، خلاق و سازنده دارد.
چرا ما، به عنوان يك انسان، وظيفه انساني مان، كه خدا آن را به ما داده است، رها كنيم.
اميد به فرداي بهتر با همين كودكان امروز محقق مي شود.
چند توصيه براي بازي با كودكانبازي كردن با كودك فقط مسئوليت مادران نيست و پدران نيز بايد با كودك بازي كنند.بازي را با تلفن همراه و ساير نگراني ها خراب نكنيد.قبل از بازي تا زماني كه مي خواهيد بازي كنيد، به او بگوييد.اجازه دهيد او بازي ها و نقش ها را انتخاب كند، حتي اگر او بازي هاي تكراري را انجام دهد.هنگام بازي با فانتزي هاي كودك، حتي اگر عملكرد و نام بازي را در بازي تغيير دهيد، پيش برويد.هنگام بازي، لمسش كنيد.در زمان بازي، روي ارتباط تان با كودك تمركز كنيد، نه در مورد مشكل اش.براي فرزند كاري انجام ندهيد.به اين ترتيب، مي توانيد احساس قدرت را متوقف كنيد.به عنوان مثال، اگر چيزي براي كودك پيچيده بود، مانند درست كردن يك پازل يا بستن يك جعبه، صبر و حوصله و ديدن كودك و تشويق براي تلاش هاي او مهم است.

منبع: مركز مشاوره و روانشناسي مشاورانه-با كودك خود زندگي كنيم- بازي هايي كه بچه ها را موفق مي كند